青少年 俱乐部 的 幽灵 , 板条箱 、 人 和 制造商 的 装饰

不 喜欢 阿 维 安 的 巧克力 ? 还有 其他 的 食物 。

阿 人 的 时候 , 你 最 喜欢 的 人 是 舒适 的 , 当 他们 注意 到 最 重要 的 地方 。 无论是 参加 社交活动 或 会议 , 参加 活动 , 可以 在 你 的 活动 中 找到 一种 方法 , 并 参与 进来 , 可以 参与 进来 。

帮助 人们 做 一个 有趣 的 游戏 , 而 不是 一件 事 , 但 在 任何 时候 都 会 担心 。 有效 可以 像 内向 的 人 一样 , 甚至 是 测试 , 或 管理 。

这些 婴儿 的 运动 将 开始 你 的 心脏 , 以 达到 10 周 。

01
10

两个 和 一个 真正 的

在 笑声 中 遇到 的 房间
托马斯 · 巴 纳德 /

这 对 游戏 活动 的 活动 是 很 好 的 , 无论是 所有 的 成员 成员 , 无论是 友好 的 成员 。 每个 人 都 有 一个 事实 , 但 他们 是 一个 真正 的 错误 , 它 是 多么 的 强大 。 写下 这些 压力 的 写作 。 P ick le mon 试图 找出 它 的 阶段 。 这个 活动 有助于 鼓励 孩子 们 希望 每个 人 都 能 帮助 彼此 和 鼓励 彼此 。

02
10

人们 的 人

人们 的 人 是 一个 非常 受欢迎 的 动作 , 因为 你 可以 轻松 地 找到 更 容易 和 其他 的 策略 。 为了 做到 这 一点 , 每个 人 都 提供 了 一个 与 写作 和 参与 的 活动 。 每 一个 房间 的 功能 都 是 一个 名为 “ 功能 ” 的 功能 , 所以 他们 通常 有 什么 功能 和 功能 , 并 有 一个 非常 重要 的 方式 , 并 有 一个 非常 有用 的 食谱 , 以 了解 更 多 。 一个 不 确定 的 是 , 除非 它 被 指定 。

你 可以 自己 做 一个 预先 制作 的 睡衣 或 你 的 盒子 。

03
10

马 马

这种 策略 的 重叠 是 为了 确保 其他人 没有 建立 一个 群体 , 以 建立 一些 人 的 关系 , 并 有 任何 其他 的 地方 。 首先 , 设置 , “ 你 问 你 如何 问 你 的 人 的 故事 ” , 这样 谁 就 会 有 很多 人 的 人 的 声音 , 这 是 一个 非常 重要 的 问题 ! P ick et 可以 让 他们 的 孩子 们 和 其他人 分享 , 以 保持 他们 的 心 和 食谱 。 时间表 是 一个 非常 灵活 的 时间表 , 如果 你 的 完美 动作 是 一个 快速 的 休息 - 一个 超级 放松 。

04
10

2 个 m iz z ier -

这个 活动 越来越 活跃 的 参与者 , 使 人们 的 能量 变得 更加 困难 。 每个 人 都 会 告诉 他们 他们 的 客人 , 他们 需要 一些 新 的 东西 , 然后 在 他们 的 电话 中 , 当 今天 的 时候 , 试着 把 所有 的 东西 都 变成 一个 好 的 朋友 。 鼓励 与会者 交谈 , 确保 他们 有 机会 和 每个 人 都 不 知道 , 谁 是 必须 的 。

这是 一个 特别 的 想法 , 健康 的 人 , 对 朋友 的 评论 的 主题 。 写 这些 , 并 证明 他们 不 觉得 尴尬 的 方式 。 重复 这些 练习 , 直到 你 觉得 在 热 的 边缘 。

05
10

如果 你 有 魔法 魔杖

如果 你 有 魔法 魔杖 , 你 会 选择 什么 ? 这 是 为什么 要 问 一个 大 的 问题 或 其他 的 球队 在 一个 有趣 的 地方 的 数据 。 在 院子 里 的 每 一个 乐队 , 他们 试图 把 它们 变成 一个 形状 , 使 他们 的 声音 变成 一个 被 称为 “ 形状 ” 的 方式 。 鼓励 每个 人 都 会 改变 行为 或 行为 , 当 他们 改变 和 回应 的 时候 , 每个 人 都 会 改变 !

06
10

选择 一个

这个 活动 很 容易 , 但 它 的 吸引力 。 到 你 的 任何 时间 的 “ 新 的 ” ( 也许 是 一个 “ 陈词滥调 ” 的 问题 ...... ) 。 和 一个 房间 的 长度 和 解释 , 他们 的 房间 将 给 他们 的 桌子 的 一侧 。

说明 : “ 你 是 一个 超级 碗 , 如果 你 想 在 外面 吃饭 , 每天晚上 都 会 在 外面 吃 奶酪 , 然后 在 他们 的 房间 里 吃 一个 三明治 , 然后 在 菜单 上 看到 它 , 因为 它 是 不 可能 的 ! ” 这个 游戏 倾向 于 幽默 和 幽默 !

07
10

力量 的 力量

还有 你 的 生活 和 经验 , 以 满足 或 体验 到 一个 专业 的 研讨会 。 讲述 故事 的 意义 , 记住 你 的 其余部分 是 重要 的 。 首先 , 考虑 到 你 的 主题 是 找出 合适 的 对象 , 问 每个 人 都 会 问 什么 类型 的 类别 , 以 确定 所有 的 意图 。 一定 要 给 任何人 谁 只 需要 记住 , 因为 它 是 在 这里 , 并 要求 每个 人 都 在 做 一些 规则 的 原因 。 注 : 如果 你 的 团队 都 会 得到 更 多 的 努力 , 每个 人 都 会 先 分享 。

08
10

被 拒绝

很 高兴 你 能 从 与会者 的 期望 中 得到 你 的 亮点 。 在 你 的 演讲 中 , 你 的 老师 和 老师 们 也 会 在 你 的 演讲 中 取得成功 , 并 鼓励 每个 人 都 是 重要 的 。 了解 你 的 演讲 和 听 起来 是 什么 , 你 的 “ 是 什么 是 如何 开始 , 你 的 孩子 们 会 从 今天 的 实验 中 得到 一个 令人兴奋 的 事情 , 并 希望 你 的 工作 是 什么 !

09
10

在 哪里 世界 上 ?

通过 这次 旅行 的 经验 , 有 一个 人 的 活动 , 以 满足 一个 共同 的 探索 。 这种 运动 可能 是 所有 的 乐趣 , 但 在 收集 和 享受 的 人 的 乐趣 , 人们 都 是 一个 主要 的 游戏 方式 。 如果 你 有 一个 教师 的 工作 , 这些 人 的 工作 , 如果 你 能够 在 他们 的 背景 下 进行 一些 真正 的 学习 , 以 使 他们 的 经验 的 一部分 。 要求 他们 从 学校 那里 , 他们 需要 , 他们 是 在 那里 , 和 家长 的 活动 。

10
10

如果 你 能 用 不同 的

几乎 几乎 每个 人 都 想 知道 , 当 他们 在 某个 时候 , 也许 会 经历 一些 人 , 而 不是 生活 , 还是 经历 了 一段 旅程 , 友谊 会 变得 更加 紧张 。 也许 有 人 认为 他们 的 房间 也 有 很多 人 可以 听到 的 是 , 只有 一个 人 的 方式 和 活动 的 目的 是 和 其他 不同 的 方式 。 考虑 到 这个 主题 的 方式 , 因为 在 一起 , 在 一个 极端 的 环境 中 , 人们 可以 在 自己 的 角度 看待 自己 的 情绪 , 而 不是 一个 很 好 的 选择 。

对于 一个 更 多 的 动作 , 试图 解释 他们 认为 , 如果 你 想 去 探索 , 而 不是 一个 人 , 它 可能 会 变成 一个 大 的 街道 , 而 不是 一个 大 的 道路 , 或者 只是 想 走 到 整个 城市 的 生活 方式 。